¡Participa en el Pacto Educativo!

“En todo el mundo hay una situación de emergencia educativa. España, que perdió el tren de la Ilustración, que perdió el de la industrialización, no puede perder el del aprendizaje” José Antonio Marina nuevamente hace una llamada a la acción, a la participación, como parte de la comunidad educativa (¿dónde está el límite? ¿no somos toda la sociedad responsables de la educación de nuestras hijas e hijos?), para la redacción del  Libro blanco sobre el Pacto educativo. La idea es que el impulso y los estudios provisionales sobre el Pacto de Estado surjan de la sociedad civil (tú, que lees … Continúa leyendo ¡Participa en el Pacto Educativo!

Educación impaciente e hipercompetitiva

“¿Qué ha ocurrido con la educación por sí misma? ¿Cuándo ha quedado desplazada la pasión de nuestros niños por aprender, por la búsqueda de un tema que de verdad les entusiasme, debido a la aparición de la competencia por lograr el currículo perfecto?” (Carl Honoré. Bajo Presión) Compartimos este post de INED21 que nos ha enviado una madre del cole. El texto es incisivo: el resultado final de una educación impaciente e hipercompetitiva es el de niños impacientes e hipercompetitivos. ¿Es eso en realidad lo que buscamos para nuestras hijas e hijos? ¿Qué estamos haciendo? Urge reflexionar sobre ello (pincha … Continúa leyendo Educación impaciente e hipercompetitiva

Hablemos de Educación

Parece que en los últimos años se habla cada vez más en la calle de educación. Una de las preocupaciones sociales a este respecto son los malos resultados de alumnos y alumnas españoles en comparación con otros países en las evaluaciones del informe PISA. También está el inglés. Somos conscientes de que necesitamos mejorar la competencia lingüística inglesa de nuestros niño y niñas para que se conviertan en ciudadanos competentes en un mundo globalizado. Y nuestros esfuerzos e intervenciones como sociedad se dirigen a mejorar estos resultados. ¿Lo estamos consiguiendo? ¿Deberíamos también preocuparnos por otros asuntos relacionados con educación que tengan importancia? … Continúa leyendo Hablemos de Educación

Por qué quiero que mis hijas aprendan empatía en vez de chino

Así se titula el reciente artículo de la revista Forbes. El debate es interesante porque si preguntamos a cualquier madre o padre qué es lo primero que quieren para sus hijos seguramente escuchemos cosas como que sea feliz, alegre, sociable, o buena persona, o inteligente (que sepa discernir con sabiduría la opción correcta en cada momento de la vida), etc. ¿Y las cosas que pedimos al cole? ¿Solemos poner el énfasis en las “herramientas” (contenidos del curriculum, o idiomas…) porque los “valores” los damos por supuesto? Desde que soy madre me han dado todo tipo de consejos sobre qué es … Continúa leyendo Por qué quiero que mis hijas aprendan empatía en vez de chino

Escuela de verano: Educar y aprender en el nuevo contexto social

Hola a todos. Reenviamos esta información que nos pasa Jennifer Ramsay. Recordamos que es la cuentacuentos inglesa a la que hace tiempo el AMPA contrató alguna actividad en nuestro cole. Por si es de vuestro interés: Se trata de un curso de verano de tres días para madres y padres. Hay servicio de escuela de verano para los niños y niñas. Para el debate y reflexión. Más info en el tríptico: Tríptico-39-Escuela e Verano Continúa leyendo Escuela de verano: Educar y aprender en el nuevo contexto social

Un cole en Finlandia

Una madre del cole envía este articulo que hace referencia al sistema implantado en Finlandia que siempre aparece bien situado en los informes PISA. Veamos qué ocurre allí: Retrato del éxito: una jornada cualquiera en un colegio público de Finlandia “Cualquier persona puede dar su opinión sobre el proyecto. Es importante que la gente esté de acuerdo con los objetivos que queremos alcanzar y también con los conceptos más importantes”, asegura la directora a El Confidencial. Kuosmanen no tarda en pronunciar el mantra de la educación en Finlandia: “El contenido no es lo más importante, lo que importa es el … Continúa leyendo Un cole en Finlandia

¿Y quién es Don Bosco?

Hoy 31 de enero celebramos la festividad de San Juan Bosco (1815-1888), fundador de Salesianos e Hijas de María Auxiliadora. Desarrolló un moderno sistema educativo, el Sistema Preventivo (en contraposición al Represivo de la época), que “descansa por entero en la razón, la religión y el amor”. El espíritu salesiano vivido por Don Bosco se caracteriza por una visión optimista y humanista de la tarea educativa. Corresponde al educador saber encontrar el punto desde el cual llegar a su corazón y empezar la labor educativa a los jóvenes. Se caracteriza por ser un modo de hacer alegre.  Don Bosco ve … Continúa leyendo ¿Y quién es Don Bosco?

Webs de educación en seguridad vial

Se ha puesto en contacto con  nosotros la autora de dos webs de educación vial para niños de 3 a 5 años y de 6 a 11 años respectivamente, promovidas por el Instituto de Seguridad Vial de Fundación MAPFRE. Nos han parecido muy interesante, y aquí dejamos los enlaces: Para 3 a 5 años:   http://www.losmaspequenosyseguridadvial.com JotaJota, un niño de 5 años que está como loco por aprender seguridad vial. Este personaje de Disney y su Papá enseñan a los más peques, a través de distintos episodios el funcionamiento de las sirenas, cuándo hay que cruzar o cómo se monta en … Continúa leyendo Webs de educación en seguridad vial

Jornada sobre Cine y Educación

Compartimos el programa que nos han enviado sobre la Jornada sobre Cine y Educación que vamos a celebrar en Madrid el sábado 27 de octubre, organizada por CinemaNet. El acto tendrá lugar en el CEU San Pablo. Este año se dedica a “La cultura del esfuerzo. El cine, recurso para la formación”. Entre otros participará Enrique Calatayud, Juez de menores de Granada, que tendrá una de las ponencias. Incluye también una entrega de premios de un certamen sobre proyectos educativos con el cine que convocamos, y que ha tenido una respuesta estupenda, con proyectos de mucha calidad. En el portal … Continúa leyendo Jornada sobre Cine y Educación

Usemos el vídeo para reinventar la educación

Nos ha parecido muy interesante este trabajo, el de la Khan Academy. Dejamos el enlace de un vídeo, en el que su creador, Salman Khan habla sobre cómo y por qué él creó la destacada Khan Academy, una serie cuidadosamente estructurada de vídeos educacionales que ofrecen un currículo completo de matemáticas y, ahora, otras materias. Él enseña el poder de los ejercicios interactivos, y llama a los profesores a considerar una renovación de la escuela tradicional (clases magistrales en el aula, y deberes en casa) para hacer exactamente lo contrario: los deberes son los interesantes vídeos explicativos y el trabajo … Continúa leyendo Usemos el vídeo para reinventar la educación