Hemos encontrado un concurso que realiza Toyota para chic@s de 4 a 15 años que nos parece muy interesante por lo que invita a hacer y también por los premios 😉

Concurso Toyota Dream Car

¿Qué es el coche de tus sueños?

En Toyota creemos que los sueños te pueden llevar a cualquier parte, estés donde estés. Así que ¿cómo convertiría el mundo en un lugar mejor el automóvil de tus sueños? ¡El 11º Concurso de Dibujo Toyota Dream Car ya está en marcha! Lo único que tienes que hacer es concentrarte e imaginar cómo sería el coche de tus sueños –igual que los ganadores de 2016– y luego dibujarlo o pintarlo y enviárnoslo para participar.

Cómo participar

¿Quién puede participar?

El concurso va dirigido a niños de hasta 15 años. Toyota España admite dibujos de niños residentes en España (Península, Islas Baleares, Ceuta y Melilla).

¿Para cuándo tengo que presentar mi obra?

La fecha final será el 28 de febrero de 2017.

¿Qué tipo de obra y material necesito?

Utiliza un papel en formato A3 y el medio que prefieras –lápices, ceras, pinturas– para crear el coche de tus sueños. No olvides el fondo, para que podamos imaginar cómo sería en su entorno. Y recuerda: solo se aceptarán dibujos hechos a mano, así que no puedes utilizar el ordenador.

¿Qué puedo ganar?

En primer lugar, participarás en el Concurso Nacional, que premiará a tres ganadores por categoría: de 4 a 7 años, de 8 a 11 años y de 12 a 15 años. Los primeros clasificados se llevarán una iPad Mini 2, los segundos una caja regalo escapada en familia con actividad y los terceros una Polaroid Cube.

Posteriormente, los nueve ganadores participarán en el Concurso Mundial. Si tu obra llega a la final, podrías ganar un viaje a Japón con tus padres, y la oportunidad de participar en la ceremonia de entrega de premios en agosto de 2017.

Estos son los ganadores del año pasado:

“El ‘Coche Toyota SOS’ recibe la señal de socorro y localiza a la persona en peligro en cualquier parte del mundo y la rescata inmediatamente”
“Un coche eléctrico en un futuro no muy lejano”“Es el coche que contiene y transforma el mundo en un lugar donde no hay fronteras. Gracias al coche todos los países se unen”

¿Cómo me inspiro?

Hay muchas formas de buscar inspiración que te pueden ayudar a imaginar tu coche del futuro: crear una lista, contemplar la naturaleza, hablar con tu familia, pintar garabatos, jugar a un juego de asociación de palabras, dar un paseo, leer un libro, hojear una revista, ir a ver escaparates, ver una película, visitar un museo, compartir ideas con amigos… o simplemente sentarse, cerrar los ojos y dejar volar la imaginación.

Si necesitas más inspiración, descubre algunas de las obras ganadoras del año pasado. ¡Buena suerte!

Colaboración con la Fundación Aladina

Con el objetivo de animar a un mayor número de niños a participar en el concurso, pero sobre todo para apoyar la labor que desarrolla la Fundación Aladina, Toyota España colabora con esta entidad privada que proporciona apoyo integral —material, psicológico y emocional— a niños y adolescentes enfermos de cáncer y sus familias, de forma que donará 50 € por cada dibujo que reciba de estos pequeños a los que la Fundación Aladina presta atención en diferentes centros hospitalarios. Así, pueden desarrollar su imaginación, dejarse llevar y dar forma al coche de sus sueños.

Cada donación de Toyota España se destinará a contribuir a la financiación de la reforma integral de la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) del Hospital Niño Jesús de Madrid, llevada a cabo este año por la Fundación Aladina y en la que se atiende a niños y adolescentes de toda España, en su mayoría enfermos de cáncer. La UCI Aladina permitirá mejorará la vida de más de 800 niños gravemente enfermos cada año.

¿CÓMO PARTICIPAR?

Leer Más…

Posteado por: ampadehesa | 20 noviembre, 2016

Concurso de tarjetas navideñas 2016

Tarjeta AMPA 2015

Tarjeta ganadora en 2015, categoría primaria. Autor: Wen Qian Xiang de 2EP

Se acerca diciembre y la Navidad así que un año más convocamos el concurso de tarjetas navideñas e invitamos a todos los niños y niñas del colegio a presentar sus aportaciones artísticas representando la Navidad.

Las tarjetas de Navidad las realizarán en clase con las indicaciones de los profesores que guíen esta actividad. También podrán participar los adultos de la comunidad educativa (profesores, personal de administración y servicios, padres y madres, abuelos y abuelas).

El trabajo tiene que ser original e inédito y reflejar la Navidad. Se presentará en tamaño máximo dinA4 con el nombre y curso por detrás.  El plazo de entrega de los trabajos se cierra el lunes 28 de noviembre 12 de diciembre.

Una vez recogidas las propuestas, se procederá al fallo del jurado. Se concederá un premio por cada categoría: infantil, primaria (primer ciclo y segundo ciclo), secundaria, adultos. De entre los premiados se escogerá uno para hacer la tarjeta navideña del AMPA y felicitar las fiestas este año.

Los criterios de selección de los/las ganadores serán: adecuación de la imagen para representar la Navidad y/o el espíritu navideño, estética y facilidad de reproducción de la imagen.

El jurado estará constituido por expertos de fuera del colegio. Si conocéis a alguien que pueda formar parte del mismo, decídnoslo, por favor.

Se publicarán a través de este mismo medio las postales ganadoras así como los miembros del jurado que las eligieron.

¡Esperamos vuestros trabajos!

[28/11] PD. Desde el cole también se ha convocado a las familias a que participen en el certamen de dibujos navideños Moncloa-Aravaca 2016. Las tarjetas para este concurso se hacen en casa y se entregan en el colegio. Podeis preguntar a los profesores por este certamen.

Posteado por: ampadehesa | 5 octubre, 2016

El patio de la corresponsabilidad

Estos días ha ocurrido algo maravilloso en nuestro centro. Ante la preocupación del equipo directivo de nuestro colegio por la cada vez más escasa presencia de salesianas, las madres y padres nos adelantamos y hemos puesto manos a la obra; así, de forma cooperativa y en pocos días, hemos desarrollado un proyecto educativo para mantener y mejorar, desde la corresponsabilidad de las familias, ese espacio de encuentro que es el corazón de la familia educativa, y fundamento del carisma salesiano: el patio.

Actualización (28/10/2016): La respuesta de la entidad titular y el equipo directivo del colegio, dirigida a la junta de AMPA primeramente, y ratificada en una asamblea con las familias el día 13 de octubre, ha sido la negativa al borrador de proyecto. Si deseas el acta de dichas reuniones escríbenos a ampadehesa@gmail.com.

Aquí puedes descargar el proyecto-educativo “PATIO SALESIANO EN FAMILIA – Servicio de asistencia en el patio en horario extraescolar – Fortaleciendo la red y creciendo juntos”.

patio-salesiano

En el documento se pueden leer los objetivos, la metodología de trabajo, los recursos, etc. La figura clave es la de “asistente de patio” y “coordinador/a de patio”, personas (madres, padres, abuelos…) que asumen una serie de compromisos y son referente para todos durante el tiempo de la actividad. Nuestro marco de referencia es éste:

En el Centro escolar Escuelas Santísimo Sacramento de las Hijas de María Auxiliadora (Madrid) la apertura del pórtico y patio a las familias durante las tardes de lunes a viernes ha sido, no solo práctica habitual desde tiempos inmemoriales (las más antiguas alumnas aún lo recuerdan), sino que es seña de identidad de un colegio caracterizado principalmente por su calidad familiar.

En el patio de nuestro colegio se practica deporte, se hacen amistades de todas las edades, se conocen profesorado y familia, se proyectan actividades culturales, de ocio y solidarias… se construye una verdadera familia salesiana. Esto no ocurre porque sí, sino porque existe este espacio de participación: lugar de encuentro intergeneracional, multicultural y diverso. Un patio y un pórtico durante más de una hora cada tarde.

Desde hace décadas las familias hemos autogestionado actividades fundamentalmente deportivas en esas tardes de patio abierto. El resultado está a la vista: siguen acudiendo antiguas alumnas y alumnos para seguir entrenando a otras generaciones.

En el patio cientos de ojos observan, los oídos escuchan y las niñas y niños se sienten protegidos y, al mismo tiempo, libres para seguir creciendo. No es vigilancia lo que necesitan, es amor. Esto, desde hace más de 150 años, se denomina “Sistema Preventivo” y se constituye como la base del Proyecto Educativo del Centro:

Queremos ser educadores en el Sistema Preventivo, pedagógicamente renovador y en coherencia con nuestra propuesta educativa salesiana, abierta a las necesidades del entorno, desde un enfoque humano y cristiano de la vida que favorezca la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa trabajando juntos por una escuela flexible y abierta a los cambios culturales y sociales. (“Nuestra identidad”, disponible en http://www.essacramentosalesianas.es)

El encuentro frecuente y continuado de alumnos, madres, padres, abuelos y otros familiares, junto con profesores y dirección, hermanas, personal de servicio, antiguos alumnos… es la base de una importante red de apoyo social, que da seguridad,  promueve la solidaridad entre el alumnado, sus familias y el resto de miembros de la Comunidad Educativa, a la par que reduce la conflictividad social, a mínimos casi de récord.

“El oratorio salesiano es espacio de máxima comunicación”, reconocía Umberto Eco. El patio lleno de madres, padres y otros familiares de alumnos se constituye como un antídoto imprescindible frente a los “malentendidos del WhatsApp” u otras redes sociales. Este es hoy nuestro mundo, constantemente hiperconectado, desde la distancia. Sin embargo, para la escucha activa hay que mirarse a la cara e interactuar de forma presencial. Y nuestro colegio tiene la mejor receta para esto, y hacer más resiliente la comunidad: un patio abierto.

Las familias de nuestro centro docente sentimos que no podríamos eliminar el espacio y el tiempo de encuentro sin menoscabar todos los valores mencionados y aniquilar las oportunidades de construcción de esa familia salesiana, que caracteriza no sólo nuestro centro, sino cualquier obra salesiana.

Sabemos que otros colegios no disponen de este lugar privilegiado de encuentro; quizá son más grandes, mantienen otros usos y costumbres…, pero en esto no son un ejemplo, no nos parece relevante, porque nuestro colegio es único. En todo caso conocemos otros centros escolares, y concretamente de Salesianas, que siguen manteniendo el patio abierto como la mejor herramienta de fortalecimiento del sentido de pertenencia a la Comunidad Educativa. No puede ser de otra manera:

A diferencia de la canción infantil que dice que “el patio de mi casa es particular”, cuando hablamos del patio de las casas salesianas, hemos de destacar su papel como lugar de encuentro comunitario. El trabajo salesiano se desarrolla alrededor de un patio al que niños y jóvenes se acercan en busca de un lugar seguro en el que jugar, practicar deporte o simplemente encontrarse en un sitio que es suyo y no del mundo de los adultos.

Ese patio, donde de manera discreta está presente la figura de un adulto, salesiano o colaborador laico, es también el marco ideal para compartir. Compartir alegrías y tristezas, confidencias y sueños, juegos y meriendas.

Ese patio que, en lo que llamamos primer mundo empieza a ser relegado a un segundo lugar, en países de misión es el terreno abonado donde nuevas generaciones crecerán sanas, con espíritu crítico y decididas a cambiar el mundo.

(Editorial. Misiones Salesianas nº 261 noviembre 2014)

Las madres y padres del colegio queremos seguir construyendo nuestra Comunidad Educativa desde la corresponsabilidad que es seña de la educación salesiana; queremos seguir trabajando como ese “colaborador laico” del artículo citado, por un entorno amigable, acogedor, favorecedor de la autonomía de nuestros hijos por cuanto sienten el calor de la gran familia que les acompaña.

Queremos seguir formando parte de la comunidad que sostiene los valores que el mismo centro docente propugna:

  • Espíritu de familia
  • Acogida respetuosa e integradora de otras culturas
  • Solidaridad y tolerancia
  • Responsabilidad en el trabajo
  • La gratitud
  • Compromiso y vivencia cristiana

(Tomado de “Nuestra identidad”, en http://www.essacramentosalesianas.es)

Como dice el papa Francisco, es tiempo de abrir la casa”.

Posteado por: ampadehesa | 1 agosto, 2016

De la Dehesa a Roma

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Quizá hayáis visto la noticia de hace días, y alguna de vosotras (en aquellos tiempos el cole todavía no era mixto) la habéis reconocido: la primera mujer que pondrá voz al Papa, Paloma García Ovejero, es antigua alumna de nuestro colegio.
La periodista, desde hace años corresponsal de COPE en El Vaticano, trabajará en la Oficina de Prensa de la Santa Sede y será viceportavoz de Francisco. ¡Enhorabuena y ánimo en esta nueva tarea!

Posteado por: ampadehesa | 15 junio, 2016

Compartir es vivir

Una vez más volvemos a convocaros a las familias a las campañas de intercambio solidario de libros y uniformes de cara al curso que viene. Resumimos las iniciativas para aclarar cada una de las campañas:

Biblioteca de Aula.

El año pasado decidimos que no tenia sentido comprar una y otra vez los mismos libros de LECTURA, así que propusimos que se donaran y quedaran así en las aulas ¡para siempre!. ¿Cómo hacerlo? Bien donando los que ya se habían comprado (1), bien poniendo 20€ (2). Eso daría derecho a no volver a comprar libros de lectura en ninguno de los sucesivos cursos. Finalmente, como es una opción voluntaria, una tercera opción para cualquier familia era que comprara sus propios libros y se los volviera a llevar (3). Este curso volvemos a recordarlo y animamos a participar en esta campaña de donación. Si en cada aula se terminan de recoger este tipo de libros de lecturas y biblias, los eliminaremos de una vez del listado de compras de cada verano.

Botón-truque

Intercambio de libros de texto

Aquí nos referimos al resto de libros, los propios de cada asignatura en todos los cursos del cole (Primaria y ESO, y Letrilandia en infantil) . Llevamos varios años haciendo esta campaña y podemos decir que sumamos varios miles de euros de ahorro entre todas las familias que participamos. ¿Cómo hacerlo?

  • Organizaremos el intercambio previamente. Para ello debéis enviar un correo a ampadehesa@gmail.com diciendo qué libros 1.- QUERÉIS DONAR y qué libros 2.- QUERÉIS RECIBIR (especificar el nivel).
  • Los libros deberían estar limpios, no subrayados ni rellenas las hojas…
  • Podéis donar de un nivel y recibir para otro hermano/a, o sólo donar o sólo recibir (en este último caso tendrán preferencia las familias que sí han aportado algo)
Podéis ir trayendo libros desde el lunes 20. El jueves 23 de junio, de 18-19h se realizará el intercambio.

Donación de uniformes

Banco_uniformes

Nuevamente la AMPA se encarga del intercambio de uniformes. Se trata de compartir y dar uso a cualquiera de las piezas del uniforme (pantalones grises, chaquetas verdes, faldas, polos blancos, camisetas de deporte, pantalones y chaquetas de chándal, babis) así que estáis todas las familias invitadas a hacerlo. El próximo curso sólo vale el uniforme nuevo, así que no podréis traer las piezas del viejo.

Podéis ir trayendo uniformes desde el lunes 20. El jueves 23 de junio, de 18-19h se realizará el intercambio.

Posteado por: ampadehesa | 25 mayo, 2016

¡Feliz María Auxiliadora 2016!

¡Felicidades! Hoy 24 es el día grande de María Auxiliadora. El caso es que entre unas cosas y otras llevamos días de fiesta… Concretamente el sábado pasado pudimos disfrutar de la mejor (cada año siempre es la mejor) verbena de las que esta Asociación de Madres y Padres viene organizando desde hace mucho tiempo.

Ya no es una novedad que montemos barra de bar con bebidas y bocatas varios. Es una forma ideal de hacer fiesta y al tiempo recuperar una parte de los gastos que asume la AMPA en la propia verbena. Lo que sí es novedad es el vasto menú ofrecido: este año los mejores cocineros del entorno de la Dehesa de la Villa, que por suerte para todos son padres de nuestro cole,  se dieron cita tras las planchas de morcilla, chorizo, panceta y salchichas… Tanto éxito tuvieron los calientes que las siempre estupendas tortillas de la Villa del Narcea se hubieron de saldar en el último momento.

Hemos de agradecer la implicación de tantas familias, madres y padres, chavales, animadores del centro juvenil, profes, dirección… desde semanas atrás (los preparativos de organización, compras, impresión de tiquets y carteles, ensayo de canciones, montaje de decoración, subida y bajada de colchonetas…), durante la fiesta (coro durante la misa, servicio de bar, cocina, venta, pincha de discos, jurado de disfraces, animación de fiesta…) y tras la fiesta (recogida y limpieza).

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Si nos sentimos agradecidos por el trabajo realizado, también lo estamos por vuestro propio disfrute, que resultó nuevamente contagioso, de la fiesta: los más pequeños (y no tanto) jugaron sin parar en los castillos hinchables y el futbolín humano, los chavales del Club Juvenil De.Sa nos deleitaron con decenas de riquísimos bizcochos caseros, las chicas y chicos de 4º de la ESO dispusieron la música en porche y el teatro y durante un rato los pequeños judokas quisieron tragarse los nervios para demostrar el trabajo del curso con nada menos que una recién campeona de España y sus colegas. La convocatoria de disfraces con temática cinéfila fue un éxito y vimos desfilar personajes de todo tipo por el patio y pórtico de nuestro cole, derrochando alegría y buen humor durante toda la tarde. Los premios, para un genial Darth Vader sin máscara (¡oh!), el cuarteto del Mago de Oz, y una simpática panda de superhéroes. Enhorabuena.

Era día de comuniones. Muchas familias acudieron, tras sus respectivos actos litúrgicos y sociales, con sus inmaculados trajes para compartir nuestra fiesta tradicional. Al final del día, un buen montón de regalos de la rifa y luego el patio se llenó de luces de colores para ilustrar el canto de paz y de amor: We are the World…

Realmente sentimos tras días como el del sábado que tenemos el mejor cole. Y que nuevamente, el secreto está en su gente y en ese lugar mágico: su patio.

Posteado por: ampadehesa | 1 mayo, 2016

el paseo de Jane: Tetuán 2016

Una bonita forma de conocer el barrio, junto a vecinas y vecinos de Tetuán. ¡Nos vemos el sábado a las 10,30h!

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El paseo de Jane: Tetuán 2016
Recorrido por el barrio de Bellas Vistas
Sábado 7 de mayo a las 10h30
Francos Rodríguez (junto a Huerto Zuloaga)

Ver la entrada original

Tras la desconvocatoria por un imprevisto de última hora, los miembros del servicio de Participación Ciudadana de la Policía Nacional nos piden disculpas y convocan nuevamente el LUNES 30 de mayo a las 16,45h. La duración aproximada de la charla es de 1 hora. ¡Os esperamos!

Era una preocupación bastante generalizada desde hace tiempo… el uso de internet por parte de nuestras hijas e hijos. El próximo martes 3 de mayo hemos programado desde la AMPA una interesante charla que será impartida por la Policía Nacional y estará dirigidas a madres y padres, así como personal educador del centro. Será a las 16,45h en el teatro, y abordará los principales peligros a los que se enfrentan los menores en Internet:

  • Sexting; que es y que riesgos supone su práctica.
  • Grooming; como detectarlo y como evitarlo.
  • Redes sociales, buenas conductas y malas conductas.
  • Estafas y fraudes económicos mas habituales a través de la red.
  • Ciber-acoso escolar.

Ojo, que el día 2 de mayo es fiesta, así que más vale apuntarlo bien en la agenda…

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Si queréis ir abriendo boca, Esther Arén, la delegada provincial de Participación Ciudadana de la Policía Nacional nos ha enviado muy amablemente estas imágenes y un muy útil artículo sobre el tema:

Desenredar redes sociales: uso y mal uso de Internet

policía nacional

Posteado por: ampadehesa | 22 abril, 2016

El Quijote

Mañana sábado conmemoramos el día del libro y hoy hemos entregado los premios del Concurso de Marcapáginas 2016, dedicado a Cervantes y “El Quijote”. Aquí van los seleccionados de cada curso (pincha en el enlace y podrás acercarte a cada uno):https://goo.gl/photos/d7GxrbxwNmY3FbvWA

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Finalmente los ganadores han sido éstos:

Buen trabajo. ¡Enhorabuena!

Ahora… ¡a leer!

Posteado por: ampadehesa | 20 abril, 2016

¡Participa en el Pacto Educativo!

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“En todo el mundo hay una situación de emergencia educativa. España, que perdió el tren de la Ilustración, que perdió el de la industrialización, no puede perder el del aprendizaje”

José Antonio Marina nuevamente hace una llamada a la acción, a la participación, como parte de la comunidad educativa (¿dónde está el límite? ¿no somos toda la sociedad responsables de la educación de nuestras hijas e hijos?), para la redacción del  Libro blanco sobre el Pacto educativo.

La idea es que el impulso y los estudios provisionales sobre el Pacto de Estado surjan de la sociedad civil (tú, que lees estas líneas) y no de ningún partido político, pues éstos hacen que sus opositores se pongan a la defensiva prácticamente antes de empezar a hablar. De entrada se nos lanzan preguntas directas, como éstas:

1. Conseguir resultados excelentes en las evaluaciones.

2. Equidad en el acceso a los estudios. Política de becas.

3. Educación integrada o segregada (los listos con los listos, los torpes con los torpes, los chicos con los chicos, las chicas con las chicas).

4. Financiación. ¿Escuela concertada o no?

5. Transferencias autonómicas. ¿Anularlas o mantenerlas?

6. Lenguas autonómicas. ¿Inmersión lingüística?

7. Tratamiento de los alumnos con necesidades educativas especiales.

8. ¿Debe haber clases de religión en la escuela?

9. Bilingüismo.

10. ¿Debe haber educación ética y ciudadana?

11. Reducción de los currículos.

12. Cambio en la arquitectura de los centros para favorecer otro tipo de enseñanza.

13. Mejorar la formación del profesorado.

14. Crear un cuerpo de directores de centros educativos.

15. Fomentar la relación con la familia.

16. Racionalización del horario escolar y de las vacaciones.

17. ¿Deberes para casa?

18. ¿Debe autorizarse el ‘home schooling’?

19. ¿Libertad de elección de centro o zonificación?

20. ¿Repetición de curso?

21. Autonomía de los centros.

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